I Tuoi Studenti Usano Chat-GPT? Ecco Come Contrastare l’IA in Aula L’uso crescente dell’intelligenza artificiale sta trasformando l’ambiente educativo, creando nuove sfide per professori e università di tutto il mondo. Negli ultimi due anni, molti insegnanti si sono trovati di fronte a studenti che utilizzano Chat-GPT per redigere elaborati, preparare presentazioni e persino rispondere alle […]
Applied e The Business Game, insieme per arricchire e approfondire la formazione corporate. Il know-how tecnologico incontra il mondo dei business game per riscrivere i dogmi della formazione aziendale tramite la gamification, aumentando il coinvolgimento e rendendo il percorso formativo un’esperienza memorabile ed efficace. The Business Game e Applied sono lieti di annunciare una collaborazione […]
Che cos’è? University Management Competition (UMC) è una competizione tra studenti universitari che si svolge ogni anno da settembre e maggio. I partecipanti sono giovani laureandi in ingegneria gestionale ed economia e provengono da decine di università italiane. In cosa si sfidano gli studenti? Gli studenti, divisi in gruppi da circa 3 persone, partecipano a […]
L’educazione è alla base del progresso e dell’innovazione, e il mondo digitale in rapida evoluzione richiede una nuova generazione di imprenditori digitali. È in questo contesto che un ambizioso progetto europeo è emerso, con l’obiettivo di sviluppare un innovativo business game sull’imprenditorialità digitale per gli studenti delle scuole superiori. Per preparare le giovani menti alle […]
Le simulazioni sono spesso utilizzate in svariati programmi di apprendimento. Esse consentono allo studente di testare le proprie decisioni ed adattare la propria strategia analizzando le risposte del sistema. Molte aziende utilizzano giochi simulation-based per la formazione del proprio personale. Nelle scuole, i Business Game (basati su una simulazione economica) sono impiegati nell’insegnamento dei principi fondanti del […]
Di seguito verranno illustrati i punti principali del processo di definizione della diagnosi dell’acquisizione delle conoscenze e competenze del giocatore. Il Feedback Il feedback rappresenta uno degli aspetti più importanti di un Business Game: per consentire al giocatore di apprendere il gioco deve presentargli informazioni accurate. Per meglio comprendere alcuni aspetti rilevanti del feedback, è necessario rispondere […]
Di seguito verranno illustrati i punti principali del processo di definizione della diagnosi dell’acquisizione di conoscenze e competenze del giocatore. 1. Rappresentazione del Domain Knowledge Per poter valutare l’acquisizione di sapere del giocatore, dobbiamo modellare la conoscenza del dominio: ▹ Ma cosa si intende per sapere? Un set di concetti che i partecipanti devono padroneggiare pienamente […]
1. Illustrare la Natura Sistemica dell’Azienda L’azienda è un sistema complesso che include risorse materiali e finanziarie, processi, funzioni, persone, prodotti e clienti in un ambiente competitivo, sia esternamente che tra le sue funzioni interne. Le numerose attività coinvolte rendono essenziale verificare gli affetti delle decisioni individuali su tutti gli aspetti inerenti alla gestione, determinando un elevato grado di […]
L’origine dei Business Game si può ricondurre al 18° secolo, quando furono inventati i primi giochi di guerra e i giochi di simulazione iniziarono ad acquistare importanza nell’insegnamento della strategia militare. Il ruolo centrale nell’evoluzione dei giochi di guerra in Business Game, fu ricoperto dalla ricercatrice Marie Birshtein del Leningrad Institute of Engineering and Economics. […]
Dopo il successo del 2020, si ripete la formula vincente di U-Start, il game didattico pensato e introdotto nelle scuole superiori da The Business Game e Phoenix Capital, come Percorso per le Competenze Trasversali e per l’Orientamento, cioè l’ex alternanza scuola-lavoro. Questa volta però il percorso formativo verrà erogato in presenza. Per una settimana, dall’8 al 15 giugno, […]